Finalización curso experto profesional en e-Learning 2.0

Una vez finalizado el módulo IV - Tendencias actuales de e-learning 2.0 y V - Metodología práctica del e-learning, del curso de experto profesional en eLearning 2.0, celebrado a través de Cátedra Toledo de e-learning de la Universidad de Camilo José Cela, y en la que se ha tratado el uso de las herramientas web 2.0, como sindicacion de contenidos, blogs, wikis, marcadores sociales, twitter, TeacherTube, SlideShare, google alerts, dotSUB…, me he encontrado con unas videoconferencias impartidas en las II Jornadas Educación y TIC organizadas por Mayeustic en febrero de 2010 en México, y en las que ha participado como ponente Esperanza Román Mendoza, docente de estos dos módulos. Las ponencias trataron sobre la Gestión y organización de recursos educativos a través de la Web 2.0, y otra sobre el uso de las Wikis y otros recursos 2.0, para el trabajo colaborativo, y que considero un material complementario a estos dos módulos impartidos en el curso.

Los videos son de una duración de 75 minutos el primero y de 55 minutos el segundo. Merece la pena verlos pues aparte de realizar una introducción a lo que se espera del nuevo rol de los docentes como facilitadores y orientadores de los alumnos en su proceso de aprendizaje, explica de una manera clara el uso de varias de las herramientas mencionadas anteriormente.

Por cierto, en el segundo video -en el de las wikis-, en el minuto 47 explica las experiencias del ejercicio grupal del módulo V en el curso de experto elearning 2.0 en otras ediciones surgidas en años anteriores.

II JornadasTIC Esperanza Román from Mayeutic on Vimeo.

II JornadasTIC Esperanza Román (2da) from Mayeutic on Vimeo.

Ventajas de las Conferencias Virtuales

Cada vez están más presentes este tipo de conferencias, las ventajas son evidentes, el ponente puede estar situado en un lugar geograficamente lejano y los participantes acceder a su exposición a través de internet, ofrecen la posibilidad de comunicación en tiempo real, o posteriormente al quedar grabadas y ser accesibles para visionarlas posteriormente y poder opinar sobre su contenido.

Otro punto que habla a favor de este tipo de eventos, son el bajo coste, se evita tener que pagar viajes, hoteles, taxi, etc., por lo que el asistir a este tipo de conferencias por falta de medios o tiempo para asistir parece una solución lógica.

Acceder a las videoconferencias en cualquier momento para analizar la información de nuevo con mayor tranquilidad.

Por ejemplo, gracias a este tipo de eventos podemos visionar esta videoconferencia realizada por Manuel Area Moreira de la Universidad de la Laguna en las I Jornadas sobre conocimiento libre y Educacion (CLED 2009) celebrada el 26 de mayo de 2009, y que cuyo contenido trata sobre la alfabetización 2.0, el tratamiento de la información, su transformación en concocimiento y las compentencias del ciudadano del siglo XXI.

Difusión Congreso Virtual CLED 2010

Desde el día 02 al 16 de julio se celebra el 1º Congreso Virtual CLED 2010, “Construyendo conocimiento colaborativamente”.

Información básica sobre el evento

• Modalidad: totalmente a distancia

• Coste: completamente gratuito

Programa oficial del Congreso en línea CLED 2010

Actividades que están previstas desarrollar en el Congreso

• Ponencias en línea (enviadas por interesados en participar, arbitradas y publicadas en Moodle con foros para su discusión)
• Invitados especiales (webconferencias usando sistema en línea con retransmisión en vivo vía canal online)
• II Concurso de Edublogs
• Entrevistas con expertos y especialistas de reconocida trayectoria en el área (formato de audio o video)
• Muestra de recursos educativos abiertos generados por docentes para sus actividades de enseñanza
• Talleres cortos sobre herramientas específicas

Entre las Conferencias vía Web, que tienen previstas, están confirmadas las de expertos que desarrollan actualmente su actividad en universidades españolas y que a continuación cito:

• Julio Cabero. Universidad de Sevilla
• Julio Barroso. Universidad de Sevilla
• Carlos Castaño. Universidad del Pais Vasco
• Elena Barberà. UOC – Universitat Oberta de Catalunya, España
• Juan Domingo Farnós. España
• Cristóbal Suárez Guerrero. USAL. España

Para más información sobre el evento podeis dirigiros a: Congreso Virtual CLED 2010

Sello de calidad Escuela 2.0

Hoy sale publicado en el BOE la Orden por la que se crea el distintivo de calidad SELLO ESCUELA 2.0. Su objetivo es el reconocimiento público del compromiso de una empresa o entidad o de la vinculación de un producto o servicio con el desarrollo y mejora de la calidad educativa mediante el uso de las Tecnologías de la Información y de las Comunicaciones (TIC).

Como indica la Orden, podrá concederse a cualquier empresa o entidad, pública o privada, que asuma un compromiso firme e inequívoco con el desarrollo y mejora de la calidad educativa mediante el uso de las TIC, así como a productos y servicios susceptibles de comercialización que sirvan a dichos objetivos.

Esperemos que dicho SELLO, pueda ayudar entre otras cosas, a diferenciar a las empresas con una buena oferta formativa en la modalidad eLearning.

Aquí os dejo el enlace a la Orden publicada en el BOE.

Formación creativa. Mashups

A través de esta presentación, Ruth Martínez (experta en Mundos Virtuales), nos realiza una reflexión sobre la creatividad e innovacion en la formación y los mundos virtuales, y las mezclas que pueden surgir utilizando distintas herramientas que ya están presentes, para ello se vale de la figura de Ferrán Adriá "cocinero de fama universal", para hacernos ver, que lo más importante a la hora de realizar un plato exclusivo y orginal es necesario innovar, probar, crear... para lograr algo nuevo pero que en el fondo ya teníamos, esto puede ser posible en la formación a través de la combinación de distintas herramientas (Mashups).

Posiblemente, la formación en un futuro no muy lejano se extienda a la combinación de herramientas web 2.0 con mundos virtuales 3D (quizás esto último en algunos casos ya funciona)... o bien la tendencia a utilizarla con realidad aumentada, ¿quién sabe?

Os invito a verla y a difundirla si es de vuestro agrado.

Formación creativa. Mashups

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